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情境认知与学习理论是国内外教育界的前沿研究领域,是基于认知理论和建构主义学习理论发展和完善的。依据信息管理专业学生两个能力培养需求,要构建情境认知教学体系。并且,情境认知教学体系的建立,可以很好地提供"学校与社会零距离"的教学途径,从而促进专业内涵建设质量的提升。
基于情境认知理论的教学体系构建
【摘 要】
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情境认知与学习理论是国内外教育界的前沿研究领域,是基于认知理论和建构主义学习理论发展和完善的。依据信息管理专业学生两个能力培养需求,要构建情境认知教学体系。并且,
【机 构】
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南京理工大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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江苏高等教育教改立项重点课题“面向信息管理人才‘两个能力’培养的情境认知教学体系构建研究”
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