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在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。要引导求异思维，就要解放学生的思想，要他们敢于打破旧框框去想问题，坚持真理的好品质，使学生认识求异与创造的关系。
培养学生的数学创新思维
【摘 要】
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在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的重任，给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境。激发学生的学习动机，促进学生创造性思维的发展，努力培养学生的创新意识。
【机 构】
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广州市番禺区洛溪新城小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年33期
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