【摘 要】
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小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它是由低年级的说话、写话,中年级的写短文,高年级的初级作文三个阶段组成。作文这一教学过程,概括起来可说成是＂怎样说、怎样写,
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小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它是由低年级的说话、写话,中年级的写短文,高年级的初级作文三个阶段组成。作文这一教学过程,概括起来可说成是＂怎样说、怎样写,说什么、写什么＂。对学生来说,＂怎样说、怎样写＂的基础知识能从课本中的字、词、句、段、篇的学习中获得,而＂说什么、写什么＂就是作文材料的获取问题。这一点如果不引导学生解决好,就会造成学生＂作文难＂,每次写作文就＂头疼＂的现象。久而久之,学生就形成对作文的恐惧心理。
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