【摘 要】
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思想政治课堂不能局限在表面的浮华，学生在课堂上收获的也不能仅限于喧嚣的愉悦，更要得到一种认知的内化。这种认知获得需要课堂真正落实教学目标，这种落实不单是课件、动画、游
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思想政治课堂不能局限在表面的浮华，学生在课堂上收获的也不能仅限于喧嚣的愉悦，更要得到一种认知的内化。这种认知获得需要课堂真正落实教学目标，这种落实不单是课件、动画、游戏，更重要的还有课堂引导。教师一次好的引导，能让课堂“化腐朽为神奇”，甚至能引爆高潮，展现教师令人惊叹的教学机智。因此，关注课堂上的教学引导，是值得我们老师思考和探索的问题，下面就课堂引导谈几点认识。
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