【摘 要】
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数学实验教学就是先由教师或学生自己提出明确的教学情境,然后教师依据数学思想的发展脉络过程,通过一定的实验工具让学生进行去发现,去探究,从而达到开发学生潜能,让学生获
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数学实验教学就是先由教师或学生自己提出明确的教学情境,然后教师依据数学思想的发展脉络过程,通过一定的实验工具让学生进行去发现,去探究,从而达到开发学生潜能,让学生获得相关的过程体验与情感体验.rn一、初中数学实验教学模式过程rn1.实验教学的情境创设阶段.rn数学情境设置要具备两个条件,一个是要与学生的生活经验有关,适合做数学课程与学生经验之间的接口,二是情境创设能成为学生应用数学和做出创新、发现的载体.因此,教师在教学时,依据学生的实际来创设,情境创设要具有启发性,能激发学生求知欲望,能让学生主动思考、探索、创新数学知识.
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