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本文通过“学做一体化”二种手段相结合,培养学生学习的兴趣,继而培养学生团结合作意识,同时培养学生终身体育运动的核心意识.
浅谈“学做一体化”在健美操模块教学中的应用
【摘 要】
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本文通过“学做一体化”二种手段相结合,培养学生学习的兴趣,继而培养学生团结合作意识,同时培养学生终身体育运动的核心意识.
【机 构】
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江苏省南京市第一中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年21期
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