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对动态生成性资源的开发和利用是实现生成教学的重要因素，也是教师技能素养与教学智慧的体现。笔者认为初中英语教师在开发和利用动态生成性资源的过程中，应成为教材资源的挖掘者、课堂活动的参与者、课堂信息的重组者、学生资源的激发者和教师资源的增长者。
初中英语教师开发利用课堂动态生成性资源的教师角色的思考
【摘 要】
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对动态生成性资源的开发和利用是实现生成教学的重要因素，也是教师技能素养与教学智慧的体现。笔者认为初中英语教师在开发和利用动态生成性资源的过程中，应成为教材资源的挖掘
【机 构】
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河北省廊坊市安次区杨税务中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年22期
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