论文部分内容阅读
《数学新课程标准》提倡采用"任务型"的教学模式,创造性地设计贴近学生生活实际的教学活动,让学生多唱主角,始终体现学生的主体地位。在初中数学课堂教学实践中,如何巧设任务,让"有效"之花在数学课堂绽放?本文介绍了任务型课堂教学的实施策略,让学生真正成为学习的主人,让数学课堂更加精彩有效。
巧设任务,让“有效”之花在数学课堂绽放
【摘 要】
：
《数学新课程标准》提倡采用"任务型"的教学模式,创造性地设计贴近学生生活实际的教学活动,让学生多唱主角,始终体现学生的主体地位。在初中数学课堂教学实践中,如何巧设任务
【机 构】
：
广东省湛江市遂溪县城月中学,
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2014年02期
其他文献
以正硅酸乙酯为原料,通过改进的St.o.ber法制备纳米SiO2悬浮液,利用乙烯基三(β-甲氧基乙氧基)硅烷对纳米SiO2粒子进行原位表面改性,考察偶联剂用量、反应时间和反应温度对产
采用同源克隆策略和RACE-PCR技术,克隆得到可能的鲤（Cyprinus carpio）两面神激酶2（JAK2）基因的c DNA全长序列,包括3 378 bp的开放阅读框,732 bp的5＇-非编码区,529 bp的3＇-非编码区,
南朝宋刘义庆的《世说新语》是一部志人小说，其所描写的女性形象大多没有传统礼教的束缚，没有：贞顺、“三从四德”等规范，打破了传统妇德论，是对传统观念的反叛。这一独特现象有其
目的：了解黄石地区男男同性恋人群（YMSM）中梅毒的新发感染状况及其影响因素。方法：利用黄石地区疾控中心资料及相关娱乐场所资料收集到850名YMSM对象,对850例研究对象进行梅毒感
设计特定引物对牦牛MSTN基因PCR分段扩增并克隆和测序,利用分子生物学软件进行序列拼接,获得牦牛MSTN基因序列(GenBank登录号EU926670)。该基因由3个外显子和2个内含子组成,C
目的:研究针刀松解枢椎横突的进针路径及局部解剖学结构。方法:选取11具经福尔马林固定的成人尸体标本,体表标志法定位枢椎横突,采用水针刀松解枢椎横突并用蓝黑墨水逐层标记
目的分析颈源性头痛的临床特点,减少误诊误治。方法回顾性分析2015年8月—2018年8月收治的颈源性头痛201例的临床资料。结果本组均为颈源性头痛,其中110例误诊,误诊率54.73%,
不安全行为是指曾经引起过事故或可能引起事故的人的行为，它是造成事故的直接原因。建设领域中预防施工过程安全事故的发生，关键在于改进人的不安全行为，具体地说，可以从人的安全
目的探讨脑梗死急性期血压变化与神经功能缺损的相关性,寻找急性脑梗死患者适宜的血压区间。方法收集急性脑梗死患者97例,入院第2天行动态血压监测,监测期间记录发生的脑缺血
<正>曾读到一部名为《巷弄夹里的天空》的温州方言小说,该小说用当今温州市井百姓的生活场景构成一种本土语境,让社会各阶层操满口的温州方言,演泽凡俗人生的喜怒哀乐,行文中