信息技术背景下小学数学教学的误区及其改善策略

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信息技术是推动数学课教学质量提高的有效措施,但是不当的操作会给数学课堂教学带来极大的影响。查找信息技术背景下数学教学的误区,并采取合理的方法改善,是有效提升数学课教学质量的关键,同时,也是每一位数学教师都要认真思考的问题。
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