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文章简要分析了《美国图书馆学教育思想研究(1887-1955)》一书的写作特点、学术价值以及现实意义。该书全面研究了美国图书馆学教育的发展历史,阐述美国图书馆学教育思想的主要内容,为我国图书馆事业发展提供借鉴。此书是美国图书馆学教育思想研究的开创之作,但此书没有从社会、经济、政治层面论述图书馆学教育思想的不足。