基于学生认知序教学“氯气的性质”

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"氯气的性质"是高中化学的重难点知识,教师应基于学生认知序来设计有效的探究方法,让学生掌握"氯气的性质",以加深其对这部分内容的理解,为其微粒观、平衡观的建立奠定基础。
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