【摘 要】
:
新课程要求改变“过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”.师生互动合作学习给课堂
论文部分内容阅读
新课程要求改变“过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”.师生互动合作学习给课堂带来了生机与活力,使学生能够自主合作地学习、探究,并学会与他人合作的技巧,充分体现了新课标“自主、合作、参与”的理念.
其他文献
自信是成功的基石,是每个人通向成功的第一步.每个人都期望获得成功,老师如此,学生更是如此.其实每个学生在内心深处都有主动追求和探索的欲望,关键是教师如何去激发和调动.
加快农业现代化,推进农村全面小康建设,是2016年中央一号文件的核心要义,更是实现“中国梦”的重中之重。自2004年开始,中央一号文件始终聚焦“三农”,而每一份一号文件中,都用不同
“导学互动”课堂教学改革是以导学结合和互动探究为特征的教学体系,是教师实践“变教为导、以导促学,学思结合、导学互动”的课堂教学理念的过程。它改变了教师单纯讲,学生被动听的“满堂灌”的教学模式,充分体现了教师的主导和学生的主体作用。而“小组合作”是学生的主要课堂活动形式之一,小组合作学习的成功与否直接关系着一节课的成败。那么,如何有效地组织学生进行小组合作学习呢? 一、成立合作小组 即根据学生特
企业的工商管理是指对企业的生产活动进行一系列的计划、组织、协调、管理的职能的总称,是维护企业正常运行的基础,但是现如今企业的工商管理存在很多问题,落后的企业文化,缺
摘要:在作文教学过程中,作文选材陈旧、语言匮乏、立意不深是常见的问题。因此,作文教学呼唤改革,要求培养学生创新意识、创新精神和创新能力,激发学生的创作兴趣与写作冲动。本文对引导学生在标题、立意、构思、语言四方面进行创新,提高学生的作文素质展开了讨论。 关键词:初中语文;创新作文;教学方法 中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)09-0065 初中
新疆维吾尔自治区从2008年全面进入新课标下的高中教学,经过三年的努力和奋斗,第一届高中生已圆满毕业并进入高等学府继续深造;回顾三年双语班的教学,感受颇多,尤其是化学教学。 新课标下化学教学分两部分:必修和选修;必修两本书,选修六本书,这使得学生学起来很不容易;虽然选修是挑几本学,但情况仍不是很好。这对汉语言班尚且如此,那双语班就更不用说了。通过对双语班的教学,使我逐渐感受到在教学中必须注意几个
辽宁省盘锦市辽河油田于楼学校 李凤玉 二十一世纪,人类已经进入了一个全新的知识经济时代,科技进步日新月异,以信息化带动教育的现代化已成为时代的必然。面对社会飞速发展,知识的超速积累,接受终身教育、终身学习已成为人类可持续性发展的主要方式。因此,教师如何用最经济的途径和方式使学生启动智能、获取知识、形成能力以适应社会对人才的需求是每位教师所面临和必须承担的神圣职责。 众所周知,现在推进素质教育
义务教育是最应该体现教育公平的领域,义务教育均衡发展最能促进义务教育的公平,也是办好让人民满意教育的一项硬性指标。通过视听教育部基础教育司副司长王定华关于《我国基础教育的形势和任务》的专题报告,结合我们当地教育发展的情况,我对促进县域内教育均衡发展提出如下建议与同仁商榷: 首先,坚持“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的具体体现,教育系统首先要重视公平正义”的基本思想。振兴民族的希望在教育
背景陈述:随着我国经济发展,改革的深入,越来越多的就业人员走向了经济发达的地区或外地,形成一波一波的打工潮,而留在家中的只是老人和小孩,有的甚至家中就一个小孩在学校就读,这给小孩的教育带来巨大的影响。也成为我国现阶段一个突出的问题,如何教育好这些留守学生,便是学校的一种责任与挑战。 案例主题:如何促进留守问题学生的转化,使问题学生朝着健康方向发展,为社会培养更多的合格公民,是学校的责任与义务。本
2006年,为全面贯彻党的教育方针,认真落实"健康第一"的指导思想,在全国亿万学生中掀起体育锻炼的热潮,切实提高学生体质健康水平,教育部、国家体育总局、共青团中央下发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,从2007年开始,结合《国家学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛推广。 2007年开始我们学校响应号召,选择学生兴趣浓厚,操作性强,普及面广的跳绳作为我校阳光体育活动的