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生物学作为一门自然学科,正在从宏观向微观领域纵深.教学活动中多媒体的运用,一定程度上提高了学生学习学科知识的爱好,强化了学生注意力,有效促进了学科教学改革达到提高课堂教学质量和教学效率的目的,提升了学生的整体素质.多媒体与初中生物学教学的有效整合,会有效地促进教学质量的提高.
浅谈多媒体在初中生物教学中的应用
【摘 要】
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生物学作为一门自然学科,正在从宏观向微观领域纵深.教学活动中多媒体的运用,一定程度上提高了学生学习学科知识的爱好,强化了学生注意力,有效促进了学科教学改革达到提高课
【机 构】
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重庆市长寿区大洪河中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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