发展西部高等教育的战略思考

来源 :教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quake_bj
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在中国共产党三代领导集体的领导下,中国教育在性质,目的,规模,质量上都实现了飞跃,形成了具有中国特色的社会主义教育体系,这是伟大的创举,没有中国共产党,就没有今天中国教育的辉煌,作为“三个代表”的中国共产党,一定能够带领中国人民,实现中华民族教育事业在21世纪的腾飞。
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本文从系统哲学的角度对泛教育理论的一些基本观点进行阐述和论证。泛教育理论认为,人的生长发展是一个以人文系统为直接环境的在总体自然系统中共生的过程,这是一个现实的人的生命生成过程。教育作为人文系统的重要进化机制,它是自然系统进化到高级水平的产物,是人的生存系统的重要组成部分。教育的过程与人的生长发展过程是直接统一的,教育的根本意义即在于使人成为“人”。