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采用了问卷调查法、座谈法和统计学方法对河南省中学数学教师的教育技术能力现状进行了调查，特别是对农村中学数学教师教育技术能力现状进行了分析，以便为河南省中学数学教师教育技术能力培训提供相应的依据．
河南农村中学数学教师教育技术能力现状调查分析
【摘 要】
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采用了问卷调查法、座谈法和统计学方法对河南省中学数学教师的教育技术能力现状进行了调查，特别是对农村中学数学教师教育技术能力现状进行了分析，以便为河南省中学数学教师教
【机 构】
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河南教育学院数学系
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年1期
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