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通过对影响课堂教学有效性的五个因素(即:教学知识的有效性、教学调控的有效性、教学方法的有效性、教学信息传递的有效性、教学交往的有效性)的分析,旨在提高课堂教学效果.
谈影响课堂教学有效性的因素
【摘 要】
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通过对影响课堂教学有效性的五个因素(即:教学知识的有效性、教学调控的有效性、教学方法的有效性、教学信息传递的有效性、教学交往的有效性)的分析,旨在提高课堂教学效果.
【机 构】
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武汉科技学院经管院
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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