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人文通识课融入优秀传统文化实现“立德树人”
人文通识课融入优秀传统文化实现“立德树人”
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:e3e45r
【摘 要】
:
在高校内都开设有人文通识课程,以传授大学生人文基础知识,提升人文素养为目的。作为人文通识课程教师,要利用好人文通识课程,既实现课程内容教学,又完成优秀传统文化教育,用
【作 者】
:
何清清
【机 构】
:
重庆公共运输职业学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2020年29期
【关键词】
:
课程思政
优秀传统文化
人文通识课程
立德树人
curriculum Ideological and politics
excellent traditiona
【基金项目】
:
全国交通运输职业教育教学指导委员会2019年交通运输职业教育科研项目“优秀传统文化融入高职人文课程的德育实践研究项目(2019B50)”
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在高校内都开设有人文通识课程,以传授大学生人文基础知识,提升人文素养为目的。作为人文通识课程教师,要利用好人文通识课程,既实现课程内容教学,又完成优秀传统文化教育,用中华优秀传统文化塑造大学生高尚的"人文精神"世界,达到"立德树人"目标。
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