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高级技工班语文教学,要在教学中注重人文素养的渗透和职业心理的引导,引导学生在经典的熏陶中感悟和思考,在人物的魅力中感动和自省,在文字的节律中学会审美和提升涵养,在语文的活动中学会沟通和珍惜。使语文和经典、课堂和课外、思想和行为、职业和人生,得以体验,得到融合,触动灵魂,发挥极致。
高级技工班语文教学职业人文素养的渗透
【摘 要】
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高级技工班语文教学,要在教学中注重人文素养的渗透和职业心理的引导,引导学生在经典的熏陶中感悟和思考,在人物的魅力中感动和自省,在文字的节律中学会审美和提升涵养,在语
【机 构】
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桐乡市高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年2期
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