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通过行政管理人员的主动干预,提高大学生对相关法律法规、学校管理体系及规章制度等内容的认识。通过行政管理人员的正面干预,不同程度地提高了大学生对相关法律法规、学校行政管理体系及规章制度等内容的认识,这对提高大学生遵纪守法的自觉性,建立良好的心理环境,具有积极意义。
行政管理人员干预对大学生影响初步研究
【摘 要】
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通过行政管理人员的主动干预,提高大学生对相关法律法规、学校管理体系及规章制度等内容的认识。通过行政管理人员的正面干预,不同程度地提高了大学生对相关法律法规、学校行
【机 构】
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大理学院病原与媒介生物研究所
【出 处】
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大理学院学报：综合版
【发表日期】
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2007年7期
【基金项目】
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大理学院德育研究课题资助项目（0406号）.
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