【摘 要】
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综合中等职业学校教学的现状可以看到:学校在切实履行教育部规定的培养目标上存在着很大的差异,不少学校在积极推进课程改革过程中,忽视了文化基础课在培养学生过程中的主要
【机 构】
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梧州市农业学校,广西梧州,543000
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综合中等职业学校教学的现状可以看到:学校在切实履行教育部规定的培养目标上存在着很大的差异,不少学校在积极推进课程改革过程中,忽视了文化基础课在培养学生过程中的主要任务,学生厌学,连最基本的、最必要的文化知识都掌握不了,更谈不上人文素质的提高和综合能力的培养了.在我们中等职业学校的文化课教学中,信息化教学手段越来越多地被大家运用到课堂教学之中,本文通过对中职学校文化基础课的现状分析,论述了信息化技术在课堂教学中的实际应用,为教师教学带来的诸多方便和优点.
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