基于雨课堂的新型教学模式在手术室护理教学中的效果研究

来源 :长寿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lislin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:本文将分析手术室护理教学中应用雨课堂教学的效果.方法:从2019年6月~2020年6月我院手术室内实习的护生中选择48例作为实验研究对象,根据进入手术室实习的时间,将护生分为不同的组别,即实验组与对照组,对照组23人,实验组25人.对照组进行传统的护理教学,实验组则进行雨课堂教学,最终对比两组护理教学的效果.结果:对照组掌握理论知识评分为(89.13±10.23)分,实践操作知识评分为(86.15±2.56)分,实验组掌握理论知识评分为(95.62±15.32)分,实践操作知识评分为(90.36±2.36)分,对比发现P<0.05.结论:在手术室护理教学中应用雨课堂教学,可以显著提高护生的知识能力以及实践能力,其具有较高的临床使用价值.
其他文献
目的:研究对急性上消化道出血患者采用胃镜治疗后的临床疗效及其对输血量和患者死亡率的影响,以供参考.方法:选择2019年08月至2020年10月甘肃省临夏市人民医院急性上消化道出
生理学是重要的医学基础学科之一,传统教学模式下忽视生理学教学和实际的结合,导致多数学生学习主动性和积极性不佳,认为生理学相关知识枯燥乏味.基于此,探索高效的教学方法
目的:观察责任制整体护理干预在胆囊息肉患者腹腔镜手术中的应用疗效.方法:我院2019年5月~2020年5月收治的64例胆囊息肉腹腔镜手术患者随机分为对照组与实验组,各32例,未开展
目的:分析急诊护理流程对急性脑梗死患者急救效率的作用.方法:选取2019年1月~2020年1月间在我院诊疗的42例急性脑梗死患者作为研究样本,随机将其划分为研究组(21例)和参照组(2
目的:探究慢性非细菌性前列腺炎临床治疗应用体外高频热疗机的效果.方法:选择在中山市中医院进行治疗的慢性非细菌性前列腺炎患者作为研究对象,治疗时间2020年6月至2020年12
目的:对全髋关节置换术后脱位原因进行分析,并探讨防治对策.方法:本次研究对29例在全髋关节置换术(THA)后出现脱位的患者进行随访调查,了解患者出现脱位的原因以及处理措施,
目的:针对社区老人慢性病健康教育干预效果进行探讨与分析.方法:选取2019年1月~2020年1月80例社区中患有慢性病的老年人作为研究的对象,并且随机划分为对照组与实验组,对照组4
目的:探讨西药处方临床用药的常见问题及合理用药方式.方法:本次研究于2019年1月至2020年10月在绍兴市中心医院医共体华舍分院进行,选择西药处方临床用药问题不合理68张进行
目的:分析研究小肝癌(sHCC)在磁共振成像(MRL)检查平扫和动态增强各序列的特征表现.方法:选取浙江大学医学院附属第二医院兰溪市人民医院2019年01月至2020年01月收治的38例小
目的:观察应用中频电疗联合跟痛外洗方治疗足底筋膜炎疗效.方法:选取成都市双流区第一人民医院确诊为足底筋膜炎的初诊患者62例,给予中频电疗联合跟痛外洗方治疗,观察临床效