【摘 要】
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校企深度融合是培养社会经济发展急需人才,解决学校教育和岗位需求不匹配的有力手段。在国家大力倡导校企深度融合背景下,分析高校在双师型教师队伍建设中存在的教师招聘唯学
【基金项目】
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2017年年度安徽省教育厅人文社科一般项目“基于EG指数的安徽省战略性新产业集聚水平测度与发展战略研究”(SK2017B011);2017年度安徽教育厅人文社科一般项目”“营改增”背景下电子商务增值税征管问题研究”(SK2017B008);2018年度安徽高校自然科学研究重点项目“基于GIS的安徽战略性新兴产业技术创新效率及影响因素研究”(KJ2018A0875);2017安徽省职业与成人教育
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校企深度融合是培养社会经济发展急需人才,解决学校教育和岗位需求不匹配的有力手段。在国家大力倡导校企深度融合背景下,分析高校在双师型教师队伍建设中存在的教师招聘唯学历,轻技能,教师实践活动浮于形式等实际难点和问题,从树立重视教师培训的意识、拓宽人才进入机制、完善培训内容及形式和探索双元育人模式等方面,解析提升教师教学能力的途径,为双师型教师队伍建设提供可行性方案。
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