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从整体目标体系项目体系,课堂教学实施,考核体系三个方面对《晶硅生长技术》课程教学进行细节设计。
基于工学结合能力本位的《晶硅生长技术》课程教学设计
【摘 要】
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从整体目标体系项目体系,课堂教学实施,考核体系三个方面对《晶硅生长技术》课程教学进行细节设计。
【机 构】
：
常州工程职业技术学院;
【出 处】
：
轻工科技
【发表日期】
：
2004年期
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