“冲突美”艺术在大学英语教学中的运用研究

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"和谐"是人类美好的追求,而"冲突"则是实现和谐力求避免或必须解决的矛盾.但冲突在艺术作品中却不可或缺,她能满足人美的心理需求,赐人美的精神享受.但大学英语教学常常忽视了学生对冲突美的心理需要,把本应美的享受弄成了学生不得不接受的苦差,造成了学生阅读兴趣和能力低下,使教学质量滞后.本文分析了名篇"Going Home"的冲突艺术手法,以示运用"冲突美"艺术的教学效果.
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