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我们的课堂上,还存在着很多“你讲我听”、“你写我抄”的现象,学生的学习处在被动接受的状态,针对这样的教学老模式,本文就探究性的生态模式课堂教学设计进行了一些简单的探索.
还学生一个绿色的课堂 ——浅谈地理学科生态的探究性教学模式
【摘 要】
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我们的课堂上,还存在着很多“你讲我听”、“你写我抄”的现象,学生的学习处在被动接受的状态,针对这样的教学老模式,本文就探究性的生态模式课堂教学设计进行了一些简单的探
【机 构】
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江苏省张家港市常青藤实验学校
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2020年3期
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