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依托学校对国家示范骨干院校建设契机，以“校企双主体”人才培养模式为平台，对课程教学作初步的探究。通过对课程内容的优化，课堂教学的理论与实践研究，提出一套适合“校企双主体”办学的、切实可行的、操作性强的汽车电气系统与检修课程教学改革模式，整理出能够普及推广的有实效性的课堂教学活动。
“校企双主体”模式下汽车电气系统与检修课程教学改革实践
【摘 要】
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依托学校对国家示范骨干院校建设契机，以“校企双主体”人才培养模式为平台，对课程教学作初步的探究。通过对课程内容的优化，课堂教学的理论与实践研究，提出一套适合“校企双主体
【机 构】
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广东科学技术职业学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2015年1期
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