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目前,师范院校学前教育专业美术教学中关于儿童美术方面的教学受重视程度不足,部分教师教授成人绘画技法而不涉及儿童美术的教育理念,导致学生对儿童美术的认知存在偏差。该文作者通过对儿童美术教育观的思考,探讨儿童美术理论在学前教育专业中的美育功能。
儿童美术理论在学前教育专业中的美育功能
【摘 要】
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目前,师范院校学前教育专业美术教学中关于儿童美术方面的教学受重视程度不足,部分教师教授成人绘画技法而不涉及儿童美术的教育理念,导致学生对儿童美术的认知存在偏差。该
【机 构】
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湘南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年6期
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