论文部分内容阅读
在传统教学中，人们特别关注学会“是什么”与“为什么”的事实性和原理性知识。进入信息社会后．掌握“如何做”的技能性知识具有同样的意义与价值。然而．在程序设计教学中，教师们依然采用传授和灌输知识为主的教学模式．学生在学习过程中也习惯于过分依赖教师．不会自主学习。
基于Big6的程序设计教学
【摘 要】
：
在传统教学中，人们特别关注学会“是什么”与“为什么”的事实性和原理性知识。进入信息社会后．掌握“如何做”的技能性知识具有同样的意义与价值。然而．在程序设计教学中，教师们
【机 构】
：
江苏扬州大学信息工程院
【出 处】
：
中小学信息技术教育
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
<正> 继纸印刷媒介(报纸、书刊、杂志)、广播、电视后,第四媒体——网络的出现,即将在21世纪的人类文明进程中产生巨大的作用。Internet互联网将是平面设计新的舞台,其信息资
2007年1月9日，德州仪器（TI）在2007国际消费电子展（简称CES）上宣布，其DLP前投影产品在设计、照明光源乃至价格上又有新突破。采用DLP技术的投影设备制造商已在前投产品画质上达到了
<正> 纸浆模塑制品,是随着人们对环保的重视以及相关技术的突破而得以发展起来的,其性能及良好的可回收性,已得到人们的广泛认可。特别是纸浆模塑制品所特有的良好透气性,当
本书怀揣从经验世界走进理性世界、从实践世界走进理论世界、从现象世界走进本质世界、从有形世界走进无形世界、从规范世界走进自由世界的责任感和使命感,以关系为元范畴和
［摘要］文章结合秦皇岛职业技术学院迎评促建工作的实际，总结了迎评促建工作的做法和体会，提出了对有关问题的思考。希望对其他高职学校的工作提供一些值得参考的价值。 ［关键词］高职院校 评建工作 做法 体会与思考 ［作者简介］赵荣奎（1952- ），男，河北唐山人，秦皇岛职业技术学院副院长，副教授，硕士研究生学历，研究方向为财会、高职教育。（河北 秦皇岛 066100） ［中图分类号］G717［文
美国现代主义小说家凯萨琳·安恩·波特的小说以其细腻的描写、娴熟的技巧和深邃的思想内涵而深受读者、评论家和作家的赞扬和推崇。其短篇小说《被背弃的老祖母》,
继新课程实施以及针对信息技术新教材、教法进行多轮探讨之后，下一个热点将是什么？有人说是信息技术课程被纳入高考。的确，2005年山东省公布2007年信息技术将以3＋X的形式进入高考
据澳大利亚广播公司网7月10日报道，澳大利亚的建筑行业正持续面临技工短缺的局面，预计在未来5年里将缺乏4万建筑技工。与此同时，在许多城市已经产生了房屋供给短缺危机。为了满
在一次博客论坛的研讨会上，我们了解了一个全球化的共享开源软件——Moodle（课程管理系统）。凭着职业的敏感我们认识到Moodle就如前两年的博客一样将在未来几年风靡中国，并相信从