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近些年来，随着政府倡导的环境友好型、资源节约型社会创建理念逐渐深入人心，人们的环保意识也在不断增强［1］。在这样的背景下，越来越多的教育工作者将环保理念渗透到教育教学活动之中。在环保教育方面，美术课程有着得天独厚的优势。素质教育背景下，小学美术教师要充分利用学科优势渗透环保教育、绿色理念，通过废旧材料的利用培养学生环境爱护意识，为构建环境友好型、资源节约型社会提供一定的助推力，本文对此进行分析。