【摘 要】
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桌上始终放着一个不起眼的1日本子，数年时间过去，黄色的封皮早已不似刚买时般鲜亮，打开它，密密麻麻的字迹跃然纸上，记录的是，我与热线共同成长的日子。2005年7月11日 “有两件事值
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桌上始终放着一个不起眼的1日本子，数年时间过去，黄色的封皮早已不似刚买时般鲜亮，打开它，密密麻麻的字迹跃然纸上，记录的是，我与热线共同成长的日子。2005年7月11日 “有两件事值得纪念，一件是我迈出校园，挥别了大学生活；一件是筹备已久的金农热线16808080正式启动。这期间，辽宁省农委信息中心里很多人为金农热线的启动不停地忙碌着，常常直到深夜，很辛苦!从今天开始，每天我都将接听到很多农民朋友打来的咨询电话，说起来心里有些没底，因为很多方面的知识都不够了解，万一有不会解答的问题我该怎么办？我很不安……
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<正>初春时节,我又踏上了乡间小路。这不是我熟悉的那条小路,但同样的气息、同样的土路让我有似曾相识的感觉,那种儿时回奶奶家的心绪弥散心间。我对于乡间小路有着很深的感
秦汉出土文献中的古体字与《说文解字》中的古文和籀文等相比,有其特有的类型、结构和来源。经收录,秦汉古体字共80个,分3种类型。秦汉古体字虽然在结构上与《说文》古文和籀
【摘要】素质教育理论中越来越重视学生的健全人格培养， 高尚的审美情趣和健全的人格对于一个人的成功起着决定性的作用。文章针对这一教学理念， 提出小学语文教学中培养学生创新人格的方法， 旨在培养学生健康的人格， 提高学生的创新能力。 新的课程标准在强调学生学会基本知识和基本技能的同时， 使学生逐步形成良好的性格和健全的人格， 促进其德智体美的全面和谐发展， 素质教育理论中越来越重视学生的健全人格
课堂教学是整个教学体系中的重要环节，直接影响教学效果，而融洽和谐、富于变化的课堂教学是提高语文教学效果的重要方法，是实现课堂教学最佳效果的主要途径。要实现语文课堂教学
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【摘 要】随着素质教育和新课程改革的日益推进，学生的创造性学习能力也逐渐被人们所重视。本文将根据国内外学者的理论研究成果和笔者的实际教学经验，就如何在新课改的背景下引导小学生进行创造性数学学习提出一些策略，以促进教育改革在小学数学教学中的全面落实。 【关键词】创造性学习 合作学习 学习情境 新课程改革 “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。如今，学生的独立思考、
【摘 要】作业是知识的巩固、延伸和补充，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的重要手段。如何使作业设计完成这一重的使命或任务？本文笔者认为：要在作业设计的有效性上下工夫。 【关键词】作业设计 有效性 面向教材 科学性 一、作业设计要体现多样性 （一）作业设计应注意层次性 素质教育的主体性、发展性等特点，要求作业必须具有层次性，这才能适合和满足知识基础不同、智力因素各异的每位
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晚清岭南学派因独特的时代背景、地域文化、学术传承的浸润,其《论语》诠释视野开阔、独树一帜,呈现出融合汉宋、平心求是、开新改制的鲜明特征。岭南学派《论语》诠释铸成古