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英语教学过程不仅是知识传授过程，也是情感交流、学生智能发展的过程，所以要想提高英语教学质量，取得事半功倍的效果，首先要在开发学生的情感因素上下功夫。文章对情感因素中的其中一个因素——动机作一详细阐述。
英语教学中如何激发学生的学习动机
【摘 要】
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英语教学过程不仅是知识传授过程，也是情感交流、学生智能发展的过程，所以要想提高英语教学质量，取得事半功倍的效果，首先要在开发学生的情感因素上下功夫。文章对情感因素中的其
【机 构】
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宁波城市职业技术学院国交学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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