在班级管理中确立德育目标管理的实践研究

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班主任是班级的组织、教育、管理者,是学生健康成长的引路人,是班级德育过程中的直接组织者、领导者,在学生的德育中发挥着重要作用,是学校德育工作的主导力量。班主任和学生接触最多,是学生效仿、学习的对象,一言一行都会给学生留下深刻的印象,对学生的思憩潜移默化产生了影响。德育工作是班主任工作的基本内容之一,也是做好班级工作的重要保证。
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