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教师专业化发展是其内在知识结构和专业实践不断提升与更新的过程。职业院校教师专业化发展系统不完善,缺乏相应的保障机制,严重影响甚至阻碍了教师专业化发展。从人力资源发展的角度,本文以广州市机电技师学院为例,就如何构建教师专业化发展保障机制进行理论研究与实践探索,以期建立相对完善的教师专业化发展保障机制。