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所谓教学情境,是指具有一定情感氛围的教学活动.“境”是教学环境,既指物理环境,也指教学双方的关系.“情”指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流,学生和老师的情感体验.情因境生,境为情设,情与境和谐统一方为情境.只有“境”创设的好,“情”才能体验真.而只有学生在情境中真切地体验,才能更好地学习认知.