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务工随迁子女的融合教育是当下的一个热点话题,他们与流入地的融合状况,特别是与班级、学校的融入程度,对这个群体发展以及城市和社会的进步有着重要影响.本文以南京市紫东实验校为例,从课程调适的视角,探讨如何通过学校课程的实施促进外来务工子女的健康成长.
基于融合教育的学校课程调适
【摘 要】
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务工随迁子女的融合教育是当下的一个热点话题,他们与流入地的融合状况,特别是与班级、学校的融入程度,对这个群体发展以及城市和社会的进步有着重要影响.本文以南京市紫东实
【机 构】
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江苏省南京市紫东实验学校
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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本文是江苏省教育科学“十二五”重点资助课题;
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