【摘 要】
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目的探讨模拟培训在临床产科实习生教学中的应用效果。方法选取2018年1~12月在我院产科实习的70名实习生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和实验组,每组35名,对照组
【机 构】
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上海健康医学院附属嘉定区中心医院妇产科
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2016-JJ-035)
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目的探讨模拟培训在临床产科实习生教学中的应用效果。方法选取2018年1~12月在我院产科实习的70名实习生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和实验组,每组35名,对照组采用带教老师组织教学,实验组采用产科模拟培训教学法,各实习6个月,比较两组学习效果以及对教学总满意度。结果实验组的专科理论知识、病史采集技能及临床操作技能评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);实验组的教学总满意度为97.1%,高于对照组的88.6%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论产科模拟培训教学法可
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