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“双师型”教师在职业院校中有着特殊的地位,在职业教育的发展中也有着重要的推动作用。随着职业教育的发展,职业院校也更加重视“双师型”教师队伍的建设,目前的“双师型”教师的队伍建设依然存在许多问题以及需要改进的地方,本文从“双师型”教师的概念界定、队伍结构、素质要求、认证机制、培训制度、考评机制六个方面所出现的问题做出了阐述,并提出了合理化的建议,希望能为促进“双师型”教师队伍建设提供新的视野。