探析运用信息技术优化初中英语课堂教学

来源 :江苏广播电视报·新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengpiaoyao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在信息化的大背景下,我国的教育也做出了一些改变,逐渐将信息技术运用到教学中,在英语教学中应用尤为广泛。大部分学生对英语的掌握只能停留在机械地背诵,而不能对其内涵进行充分的理解,在这种情况下,如果没有有效的教学模式,学生对于英语的学习更加提不起兴趣,因此教师需要对英语教学模式进行创新,在实际的教学中,将网络信息技术渗透到英语的日常教学中,可以更好地激发学生的学习热情。当然,在运用信息技术的过程中可能会由于盲目操作和时间分配不合理而导致课堂教学达不到应有的效果,所以本文主要通过调查英语教学中存在的一些问题,并提出一些解决措施,希望可以抛砖引玉,能为英语教学带来帮助。
  关键词:信息技术;初中英语;课堂教学
  我国现在已经加强学生的英语教学,从小学开始就有英语课,而初中阶段的英语学习,是学生学习英语的黄金阶段,因此相关教师在英语教学中开始采取了新的教学方式,但是由于学生的学习环境大多是汉语,所以使得学生的学习效果很难得到提高,而如果有效地把信息技术融入到英语课堂教学中,可以帮助同学更好地理解难懂的英语词汇和语法,使他们更乐意学习英语,效率也会得到提高。
  1.信息技术在初中英语教学中的重要作用
  1.1节约课堂时间,提高教学效率
  信息技术在教学工作中担任教学工具的角色,教师通过应用信息科技,根据所需教学内容,可以制作ppt、视频等文件,在教学的过程中,可以直接在教室里直接播放使用;其次,英语知识对于学生来说较为抽象,不仅需要记忆单词,更需要理解语法知识,因此需要老师列举大量的例子进行解释,而通过信息技术,可以将复杂的英语语法知识变得简单生动,更易于学生理解。信息技术作为英语的重要是辅助手段,填补了老师教学过程中板面书写时间过长、书写内容铺陈乏味的不足之处,在刺激学生思维开发的基础上,提高教师教学效率。
  1.2整合多种教学资源
  在以往的教材中,内容的储备是有限的,教学资料相对比较匮乏,借助信息资源,可以在网络上找到大量的教学素材,教师可以提前通过多媒体布置一些适合学生学习特点的英语教学资源,并且对于一些理解能力相对比较弱的学生,老师也可以有针对性地选择较为简单、生动的视频来进行教学,更有助于他们理解知识。
  1.3提高学习兴趣,集中注意力
  信息技术则以通过动画的形式将这些晦涩难懂的单词转化为形象的演示,从而更有利于同学们的记忆。除此之外,还可以将相类似的单词或者词组通过两者对比的方式进行演示,比如,在学习“forget  doing  sth和forget  to  do  sth”时,教师便可以利用多媒体放出一段小动画让同学们从中进行对应选择,如此更能激发同学们的好奇心,这不仅仅能够改变他们对于单词的学习的具体方式,也能够使得他们对于学习英语的兴趣得到提高。
  2.初中英语教学利用信息技术教学存在的问题
  2.1教师不能有效地引导学生
  由于学生生活环境和学习环境的影响,同学们在学习英语大部分都是取决于课堂。因此教师在这种教学模式中是完全占据主导地位,由于信息技术会为教师提供一定的教学便利,从而使得更多的教师可以利用这种便利而减少了对教案的设计。在这种情况下,教师并不能为同学们制定符合学生实际的教学计划,因此也无法对学生有一定的引导作用。
  2.2教师不懂得在课堂上利用现代化科技
  现代化科技的发展对于教育的发展具有很大的促进作用,但是我国的教师团队还不能够完全地将信息化技术灵活自如地运用,因此多媒体所能够为课堂带来的优势便不能够被完全的运用到初中英语课堂的讲课过程中。现代化科技的发展由于教师对信息技术知识的不了解从而导致不能将知识以多种形式传输给学生,从而不利于学生对自身学习能力的提升以及英语知识的学习。
  2.3教学设备比较落后
  尽管现在我们国家的经济正在快速发展,相关的信息技术也突破了传统以往的束缚,相对于过去有了不断的改善和创新,但是在不少学校仍存在教学设备较落后的现象,因此给初中英语教学中应用信息技术带来了一定的困难,这也就导致有些普通学校无法在英语教学中开展信息技术教学。
  3.初中英语应用信息技术教学策略
  3.1确定明确的教学目标
  在上文提到,许多教师会为了方便而直接采用网络上现成的模板,从而忽略了学生的具体情况,针对这种情况,教师必须首先确定明确的教学目标。比如,在学习新人教版七年级下册英语第一单元《Can you plan the guitar》时,教师可以首先确定两个教学目标,一是课文语言知识目标,即学生通过课堂学习,需要掌握课文单词,学习英语句子的固定句式和语法,如“What can you do?”“以及动词can的用法,还有这个句式want to do的用法等”。二是课文学习后以后,需要让学生学会表达自己的情感,以此来锻炼学生。教学目标的设计,更重要的是促进学生的学习,所以在利用信息技术教学时,不能盲目地进行课件的设计,而是要设计出符合学生的实际生活。
  3.2利用微课增加师生的互动性
  微课是信息技术教学过程中使用较为广泛的教学方式,因此教师应该充分利用微课的优势增加师生的互动性,更好地把握学生的学习动态。首先,在学习单词时教师可以利用微课进行提问,以此来更好地了解单词的掌握情况。其次,对于英语教学中较为重要的阅读教学也可以通过微课来完成,以八年级下册《What’t the matter》为例来进行说明,此章节主要讲的是健康問题,那么教师可以先通过课堂中的教学计划来帮助同学们大致梳理文章的内容,然后再通过微课来具体帮助同学们分析文章中的重点语法,句式等,如此不仅可以有效地利用课堂与课下时间,还可以帮助学生经常复习,温故而知新,让这些知识点记得更牢固。
  4.结束语:
  在教育行业中应用信息化技术对于初中英语教学的整体质量的提高更是有着非常重要的作用,所以初中的英语教师在教学中,一定要有效利用信息化技术去帮助学生更好的提高学习效果。
  参考文献:
  [1]张艳萍.信息技术在初中英语教学中的应用-《新课程(下)》2020年第09期
  [2]冯艺.浅谈初中英语课堂教学[期刊论文]《中华少年:研究青少年教育》-2018年7期
  [3]乐晓松.浅谈初中英语课堂教学存在的问题及对策[期刊论文]《基础教育研究》-2017年7期
其他文献
摘要:心理描写能较深刻地展示人物的精神世界和思想品质,揭示人物的内心世界,塑造人物形象,表达核心主题。要在自己的作品中塑造出血肉丰满,个性鲜明的人物形象,就离不开心理描写。本文意图探讨中段学生在进行“内心独白”时,如何提高描写心理活动的方法。  关键词:心理描写;直视内心;关注细节;叙述方式  一般地说,文字要表现人性,往往需要在一定程度上揭示人的某些心理特征。现小学语文课本中也不失描写精彩的心理
期刊
随着一次又一次,一年复一年的行走,哪怕在藏区高原这种时光彷佛流失较慢的地方,也能明显的感觉到一种张力,喧嚣的文明,把雪峰、江河、古道以及把千万年沉默不语的寂静击破了,而且再也无法还原。这种在古道沿途中找到和获得的印象,也许那根本上就是不存在的印象,但“经过漫长的发展和演变,茶马古道沿途中确有一些事和物提醒着我们,的确有向往的东西,的确能让我们安静下俩,让我们抛弃一切出门远行的东西,至少它会让我们保
期刊
??同志,2013年12月至今在淡村镇南社幼儿园任教。作为一名共产党员,她始终坚持政治理论学习,重视理论联系实际,紧跟时代步伐,与时俱进,在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用。在工作中,以身作则、实事求是,忠于职守,爱岗敬业;在生活中,与人为善,坦诚相待,以实际行动影响人,感染人,努力营造团结向上的工作氛围;在思想、言论、行为等方面用心为师幼起好表率作用。  她是一名普普通通的幼兒教师,2
期刊
摘要:合唱教学作为合唱艺术的重要组成部分,是实现音乐基础教育教学目标的基本手段,是培养学生德智体美全面发展的重要方式。古诗词歌曲引入小学合唱教学中,不仅可以提升合唱教学效果,还能在合唱训练中开展古诗词教学,培养学生的语文素养和人文素养,培养学生对传统文化的传承意识。因此,对于古诗词合唱歌曲教学的研究具有十分重要的意义。  关键词:合唱团;古诗词合唱歌曲;排练  随着我国教育改革的不断深入发展,音乐
期刊
摘要:在小学数学教学中,合理的开展数学探究教学,能够培养学生的数学意识和数学思维,促进学生的核心素养的培养发展。基于此,本文就从小学数学教学如何在教师的启发下,开展探究学习的策略展开探讨。  关键词:探究学习;小学数学;探究能力;综合素养;思维能力  引言:  在传统数学课堂上,很多小学数学教师都是采用填鸭式的灌输教育方式,课堂比较枯燥,缺乏灵动性,学生是被动接收知识,学习理解比较被动,思维没有完
期刊
摘要:非物质文化遗产包括文化的表达和文化的文法,随着联合国教科文组织提出对非物质文化遗产的保护,我国开始重视对非物质文化遗产的保护和利用。在现代文化语境下,文化的中心和边缘的划分应根据文化发展的具体情况所确定,非物质文化遗产处于动态发展,只有对文化结构进行重组,对运作功能进行革新,才能实现传统向现代转变的过程中发出新的生命力。  关键词:非物质文化遗产;文化表达;文化文法  非物质文化遗产的文化表
期刊
摘要:《钢的琴》整部电影的画面戏剧化、结构感明显,每一个镜头的截图画面都是一幅幅耐人寻味的摄影作品。我们通过这部电影,可以说几乎囊括了所有经典的摄影构图技巧。今天我们就来分析和发现,详细总结一下电影中可以被每一个摄影爱好者学习的摄影构图和用光色彩的技巧。  关键词:构图;透视;结构  构图在我们日常摄影拍摄中是经常使用的到的,在建筑和城市规划中,我们就经常能够见到不同构图结构。那么,在这部电影中,
期刊
摘要:自古书法的受众面之所以如此广,终其原因是因为书法的实用性,当时书法的实用性主要还是指日常书写,时至今日,日常书写这一功能已经严重退化,如果书法有进一步的发展,就需要从不同角度挖掘书法的实用性。  关键词:书法;日常书写;实用性  自民国以来,中国社会、政治、经济、文化处于裂变与新生的特殊时期,封建王朝的覆灭和西方势力的干预正催化着中国转型时期的到来,单一的社会结构在西方因素的渗透和冲击下已经
期刊
摘要:通过对铁凝几十年来创作的小说进行分析可以看出,其语言叙事艺术既自然真实,情意浓厚,同时又达到绘声绘色的审美目的。铁凝的小说描述外在物象时呈现出一种“状可见”的形态美感,她创作的风景呈现出清水出芙蓉的静态美,人物形象非常的逼真自然。她创作的小说语言表述不仅发现了自然物象,而且根据生活实际的艺术化进行创作。外在的风物在铁凝创作过程中,表达出一种绘画的形质感,在物我溶解的前提下,铁凝可以同时进行外
期刊
摘要:本研究旨在了解美术治疗和美术教育对儿童的美术能力和亲社会行为的影响。通过美术治疗和美术教育两个团体的实验证明美术治疗团体比美术教育团体更能提高儿童的美术能力,并对儿童的亲社会行为有更明显的增强作用。  关键词:美术治疗;美术教育;美术能力;亲社会行为  1.目的  美术教育不仅是掌握美术技能的手段,更是通过艺术体验达到身体与精神的协调、统合、成长的手段。儿童美术教育中只有全面考虑学习者的认知
期刊