【摘 要】
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自20世纪90年代以来,中国高等教育无论在办学规模、办学质量、办学理念、办学方式,还是在师资水平、学生人数、教育投资、管理改革上均获得较快发展,但仍远远未能适应社会经
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自20世纪90年代以来,中国高等教育无论在办学规模、办学质量、办学理念、办学方式,还是在师资水平、学生人数、教育投资、管理改革上均获得较快发展,但仍远远未能适应社会经济的飞速发展,与世界一流大学相比还存在着较大差距和诸多问题。如何解决当今我国高等教育面临的问题?这是一个非常复杂的系统工程。以现代大学制度作为破解中国高等教育问题的制度选择,已经成为各界共识,建立一套适合中国国情的现代大学制度更成为公众的共同期待。
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