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新课程改革对传统的“填鸭式”教学产生了一定的冲击,许多英语教师开始思考如何将课堂形式多样化,但同时也遇到了许多不可回避的问题,看似生动活泼的课堂,效果却不尽人意.教师应抓住有利的课堂教学契机,精心设计课堂教学的各个环节,从而达到提高课堂教学效果的目的.本文将探讨在小学英语教学中如何创设和谐的小学英语课堂,并提出自己的几点见解.