【摘 要】
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目的分析高血压护理教学中对护生健康教育能力的培养情况。方法于2013年12月~2014年10月择取120名护生作为研究对象,以随机的方式进行分组。对照组采取常规的高血压护理教学,
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目的分析高血压护理教学中对护生健康教育能力的培养情况。方法于2013年12月~2014年10月择取120名护生作为研究对象,以随机的方式进行分组。对照组采取常规的高血压护理教学,实验组重点进行健康教育能力培养的高血压护理教学。对比两组教学效果。结果实验组的高血压健康教育能力较对照组明显要好,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在高血压护理教学中,对护生进行健康教育能力的培养,是适应医学发展的需要,对促进护理事业的发展有重要的意义。
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