【摘 要】
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语码转换作为一个无法避免的语言现象已经得到了许多学者们的重视。在众多研究语码转换的方法中，语用学的方法是实用而全面的。本文结合沃尔索伦的顺应论和于国栋的顺应模式来
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语码转换作为一个无法避免的语言现象已经得到了许多学者们的重视。在众多研究语码转换的方法中，语用学的方法是实用而全面的。本文结合沃尔索伦的顺应论和于国栋的顺应模式来研究英语外教课堂上的语码转换。研究者录制了实际的课堂教学，转写并用上述提到的理论对数据进行分析。通过分析，文章回答了三个研究问题：课堂中出现的语码转换的类型有哪些，顺应是如何实现的，以及外教为什么要在课堂中使用语码转换。研究发现外教通过频繁转换语码来帮助她完成教学任务并提高学生们的外语学习。由此可见，语码转换不仅仅是一种有效的交流策略，同时也是一
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