【摘 要】
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教学活动不只是一个简单的知识传授的过程,而是一个将老师的教和学生的学有机地结合起来的,信息双向传输的复杂过程,因此,我们只有把教与学这两个方面有效的结合才能提高教学
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教学活动不只是一个简单的知识传授的过程,而是一个将老师的教和学生的学有机地结合起来的,信息双向传输的复杂过程,因此,我们只有把教与学这两个方面有效的结合才能提高教学的有效性.如何运用有效的方法和策略,使教与学“双赢”,也就是我们教师所探求的“双”有效教学. 以下就针对双有效教学在小学数学教学中的运用谈几点看法.
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