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学科教学的终极目标应该指向人的发展,为学生的长期发展奠定知识基础、能力基础、创新基础,学科教学要尊重学生的人格、人性,尊重认知规律、尊重学科的本质特征,发挥学科教学的育人功能。学科教学只有回归学科的本质,才能促进学生真正的发展。
回归本质 溯源求真——也谈学科教学的“学科味”
【摘 要】
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学科教学的终极目标应该指向人的发展,为学生的长期发展奠定知识基础、能力基础、创新基础,学科教学要尊重学生的人格、人性,尊重认知规律、尊重学科的本质特征,发挥学科教学
【机 构】
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江苏省江阴市第一初级中学
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2014年12期
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