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小学生生性活泼好动,而传统课堂教学方式较为枯燥,烦闷,所以学生难以集中注意力,课堂教学效率不佳.如何活跃小学英语课堂,并创造“引导思维式”教学,也成为许多教师考虑的问题之一.本文简要分析了传统英语课堂教学方式存在的问题,并提出创设真实的课堂情景以及营造课堂氛围两项具体措施,以提高课堂学生的活跃度,以提高课堂教学效率.