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<正>随着高考日期的临近,学生和教师的精神压力与日俱增。一轮复习通常以知识点为教学内容,全面梳理高中课程所有内容;二轮复习是将高中3本必修、2本选修教材"变薄",回归知识、固本溯源,激发学生学习后劲,让学生跳出题海,快速掌握学习策略、提升应试能力,促成学科核心素养达成的过程,因此教师编制效能高的原创题,并运用于课堂教学,对建立复习模型,避免复习类似之前复习的模式导致重复教学具有重要的指导意义。