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数学是一门基础学科，与人们的日常生活有着密切的联系，学习数学有着重要的意义与作用。为此一定要做好小学阶段的数学教学工作，进而提高小学生的数学能力，这对他们日后的学习和生活会有很大的帮助。为了能提高数学教学效率，提高学生的数学水平，教师可以将情境教学法应用到数学教学中。本文针对小学数学教学中情境教学法的运用进行研究，并发表观点。希望能对小学数学教师提供一些参考意见。