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在工作过程导向理论的产生背景和主要内容阐述的基础上,总结观赏植物生产技术课程的教学内容、教学形式、实践教学组织方式、课程考核方式等方面的不足和存在的问题,并有针对性地进行教学改革构建和实施。
基于工作过程导向的《观赏植物生产技术》课堂教学改革初探
【摘 要】
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在工作过程导向理论的产生背景和主要内容阐述的基础上,总结观赏植物生产技术课程的教学内容、教学形式、实践教学组织方式、课程考核方式等方面的不足和存在的问题,并有针对
【机 构】
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湖州职业技术学院
【出 处】
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现代园艺
【发表日期】
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2018年22期
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