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小学英语教学中会存在一定的教学难度,小学生的语言能力正处于成长中并不能快速掌握语言的学习方法,需要教师在课堂教n学中引入有效的教学方式保障教学质量。情境教学模式应用于教学中促进了教学效果的提升,激发了小学生的学习兴趣并快速地理解与掌握n了知识点,英语教师应充分利用情境教学模式达到课堂教学目标。