轻轻走进小学语文对话教学

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seed_sg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课标指示下,小学语文教学逐步从对知识性的追求过渡到了对人文性的追求对话教学开始走进小学语文课堂。本文对小学语文课堂教学中的对话教学进行了浅要的分析,并分别从平等、启发、开放和辩论四个视角逐一展开了讨论。
其他文献
世行贷款项目已开展多年 ,项目管理的好坏 ,直接关系到我国的国际信誉 ,影响到项目的质量和进度。因此 ,主管项目的领导和项目单位的领导 ,一定要从思想上高度重视 ,资金上予
形象思维训练在小学生的身心发展中起着重要作用,因此应重视小学生的形象思维训练。汉语是语言与思维相结合的学科,是加强小学生形象思维训练的重要场所。为了改变小学低年级
新课改对于小学语文的教学任务、教学目标也提出了新的要求,更加注重培养学生的语文素养和思维能力。传统的课堂教学模式存在着一些问题,课前预习环节亟待优化与创新。本文分
投资组合比例是什么决定了投资的成败?不是你所选择的投资类别,也不是短期投资赌注押在何处。相反,决定投资组合市场表现的因素为股票、债券和现金的基本组合比例。你拥有的
“好的开端是成功的一半”,衔接好新初三,上好开学第一课。激情演讲感染学生;调查了解摸清底细;解析试卷,指明方向;沟通交流拉近距离。让学生积极悦纳语文,认真学习语文,最后
小学高年级部编版教材为语文教师提供了科学合理的培养训练高年级小学生语文素养教学的方式方法,其中包括高年级学生需要积累的基本语文知识,必须掌握的语文能力,以及提升学
语文教育的核心内容在于培养语感,语感培养可以帮助学生提升语文核心素养。初中阶段是学生语感培养的关键时期,也是增强学生语文基础素养的重要阶段。古诗文诵读教学应同语感